План работы

План работы школьной библиотеки МАОУ СОШ № 3 ЗАТО Межгорье Республики Башкортостан на 2024-2025 учебный год.pdf

Цель работы школьной библиотеки:

• обеспечение учебно-воспитательного процесса всеми формами и методами библиотечного обслуживания;

• содействие педагогическому коллективу в развитии и воспитании учащихся;

• привитие учащимся любви к чтению, воспитание культуры чтения, бережного отношения к печатным изданиям;

• привлечение учащихся к систематическому чтению с целью успешного изучения учебных предметов, развития речи, познавательных интересов и способностей, расширения кругозора;

• оказание помощи в деятельности учащихся и учителей при реализации образовательных проектов.

Задачи школьной библиотеки:

• Формирование библиотечного фонда в соответствии с образовательной программой.

• Осуществление каталогизации и обработки— книг, учебников, журналов, картотеки учебников, запись и оформление вновь поступившей литературы, ведение документации.

• Оформление новых поступлений в книжный фонд, знакомство с новыми книгами литературы согласно датам литературного календаря.

• Осуществление своевременного возврата выданных изданий в библиотеку.

• Осуществление образовательной, информационной и воспитательной работы среди учащихся школы.

• Организация мероприятий, ориентированных на воспитание нравственного, гражданско-патриотического самосознания личности, формирование навыков здорового образа жизни.

• Оказание помощи в деятельности учащихся и учителей при реализации образовательных проектов. Работа с педагогическим коллективом.

• Формирование у детей информационной культуры и культуры чтения.

• Воспитание патриотизма и любви к родному краю, его истории, к малой родине.

Основные функции школьной библиотеки:

• Информационная — предоставление возможности использования информации вне зависимости от ее вида, формата и носителя.

• Воспитательная — способствует развитию чувства патриотизма по

• отношению к государству, своему краю и школе.

• Культурологическая — организация мероприятий, воспитывающих культурное и социальное самосознание, содействующих эмоциональному развитию учащихся.

• Образовательная — поддержка и обеспечение образовательных целей, сформированных в задачах развития школы и в образовательных программах по предметам.

Направления деятельности библиотеки:

• библиотечные уроки;

• информационные и прочие обзоры литературы;

• беседы о навыках работы с книгой;

• подбор литературы для внеклассного чтения;

• участие в  конкурсах;

• выполнение библиографических запросов;

• поддержка общешкольных мероприятий.

ФОРМИРОВАНИЕ ФОНДА БИБЛИОТЕКИ:

• работа с библиотечным фондом учебной литературы.

• подведение итогов движения фонда.

• диагностика обеспеченности учащихся

• работа с перспективными библиографическими изданиями (тематическими планами издательств, перечнями учебников и учебных пособий, рекомендованных и допущенных Министерством образования и региональным комплектом учебников, прайс-листами)

• составление совместно с учителями-предметниками заказа на учебники и учебные пособия

• подготовка перечня учебников, планируемых к использованию в новом учебном году для учащихся

• прием и обработка поступивших учебников

• оформление накладных

• запись в книгу суммарного учета

• штемпелевание

• оформление карточки

• составление отчетных документов

• прием и выдача учебников по графику

• информирование учителей и учащихся о новых поступлениях учебников и учебных пособий

• оформление выставки «Знакомьтесь — новые учебники»

• списание фонда с учетом ветхости, морально-устаревшей и смены программ, по установленным правилам и нормам

• проведение работы по сохранности учебного фонда (рейды по классам и подведением итогов)

• Работа с фондом художественной литературы

• Обеспечение свободного доступа.

• Выдача изданий читателям.

• Соблюдение правильной расстановки фонда на стеллажах.

• Систематическое наблюдение за своевременным возвратом в библиотеку выданных изданий.

• Ведение работы по сохранности фонда.

• Создание и поддержание комфортных условий для работы читателей

СПРАВОЧНО-БИБЛИОГРАФИЧЕСКАЯ РАБОТА:

• Ознакомление пользователей с минимумом библиотечно- библиографических знаний.

• Знакомство с правилами пользования библиотекой.

• Знакомство с расстановкой фонда.

• Ознакомление со структурой и оформлением книги.

• Овладение навыками работы со справочными изданиями.

ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ РАБОТА:

• Формирование у школьников независимого библиотечного пользования.

• Обучение носителями информации, поиску, отбору и критической оценки информации.

• Развивать и поддерживать в детях привычку и радость чтения и учения.

• Организация выставок, стендов, проведения культурно-массовой работы.

Индивидуальная работа при выдаче книг:

• рекомендательные беседы,

• беседа о прочитанном,

• беседа о новых поступлениях (книг, журналов, справочников),

• исследования читательских интересов пользователя.

Новые информационные технологии

Использование возможности

• мультимедийной техники для продвижения книги и повышения интереса к чтению.

• Реклама библиотеки

• Подбор цветовой композиции и оригинального стиля для оформления выставок, разделителей по мере проведения.

• Создание фирменного стиля, комфортной среды.

• Профессиональное развитие работника библиотеки

• Посещение семинаров, участие в конкурсах, присутствие на открытых мероприятиях.

• Совершенствование традиционных и освоение новых библиотечных технологий.

• Расширение ассортимента библиотечно-информационных услуг.

• Повышение квалификации на курсах;

• Самообразование: чтение журналов «Школьная библиотека», «Библиотека», «Библиотека в школе», газеты;

• Взаимодействие с другими библиотеками.